Luento 17.12.2007 / Annalan kartano/ Stadian järjestämä asiantuntija-luento
Luennoitsijana: Filosofian tohtori, Teologi Terho Pursiainen
Valitsin yhdeksi Studia Generalia luennokseni FT Terho Pursiaisen asiantuntijavierailun. Pursiainen on juuri kirjoittanut teoksen nimellä: Karitsan Kiukku. Tuoreimpia viittauksia ja aiheesta voi löytää lisää osoitteella: www.terhopursiainen.fi, mutta avaan tässä lyhyesti joitakin teemoja, joita hän esitteli nimenomaa meille, Stadiassa.
Luennon otsikkoina voisimme havaintoni mukaan pitää “pyhää” kolminaisuutta, YHTEISÖLLISYYS- TAIDE- OPETUS. Pursiainen avasi mielenkiintoisesti ja kriittisestikin näitä hyvinkin mediaseksikkäitä termejä ja sai minut kuulijana valppaaksi. Pursiainen määritteli termistöä ja avasi omaa taidekäsitystään. TAIDE-TOTUUS-EKSISTENSSI.
MIKÄ ON SIIS TAITEEN TEHTÄVÄ, JA MITEN SE KORRELOI JA KESKUSTELEE HYVÄN TAIDEOPETUKSEN KANSSA?
Niin, Taide on eräänlaista totuuden näyttämistä ja paljastamista. Näin ollen sen tehtävänä on
= Särkeä valhe ja päästää totuus sisään.
Pursiainen purkaa myös käsitteistössään ns. Mahtisanoja, joita hänen mielestään nämä edellämainitutkin ovat ja näin ollen vääriin käsiin joutuessaan saavat käyttäjänsä asettumaan toisten yläpuolelle. Jäin pohtimaan teatteritaiteen demokratiaa ja sen eettisiä sisältöjä opetuksen näkökulmasta.
Tein seuraavanlaisen ajatusleikin:
Demokratia
kansandemokratia?
Teatteri
kansanteatteri?
Nämä väitelauseet ja propositiot perustuisivat näin olleen prepositionaaliseen totuuteen/ väitteeseen.
Toisaalta yhteisöllisyys pitää myös sisällään yksiyden käsitteen, sillä se on osa ” Olemisen suurta ketjua”, kuten Pursiainen totesi ja viittasi suoraan äiti-lapsi käsitteisiin.
Päädyin pohtimaan myös käsitteitä, joiden kautta ajatuspolkuni yhteisöllisyydestä eteni seuraavasti:
YHTEISÖ= Joukko ihmisiä, jotka etsivät yhdessä
TAIDEYHTEISÖ= IHMISET, JOTKA TOIMIVAT “REPLIIKKEINÄ”, eli vuorovaikutuksellisessa dialogissa.
Tämä vuorovaikutuksellisuus on minulle avainsanana ainakin omassa opetuksessani. Pyrin siis vastaisuudessa olemaan tarkkana mahtisanojenkäytön suhteen ja enemmänkin avata kuin todeta:)
Kommentoikaapa näitä siis
Olihan taas Kauriilla tarkkailtavaa.
Create a free edublog to get your own comment avatar (and more!)
Leave a comment
Line and paragraph breaks automatic, e-mail address never displayed, HTML allowed:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>